На этой неделе дети вспомнили и рассказывали о правилах этикета в общественных местах: в театре, в транспорте, как нужно принимать гостей, как вести себя в гостях, в магазине. Потом эти знания закрепляли в играх "Дом", "День рождение", "Магазин" и др. Рассуждали на тему : "Если добрый ты..."Дети говорили о том, как бы они поступили в различных ситуациях. Играли в дидактическую игру "Этикет", в игры - рассуждалки.
Дети, затаив дыхание. слушали произведения В.Катаева "Цветик - семицветик" , В. Осеевой "Волшебное слово", В.Драгунского "Тайное становится явным".
В конце недели мы играли в игру "Знатоки".За правильные ответы дети получали наклейки.
Дети знать должны манеры,
И вести себя примерно
В магазине, у соседей,
И в метро, и за обедом.
Знай, малыш, перед едой
Руки с мылом сам помой,
А потом за стол садись,
Сиди смирно, не вертись.
Жуй, малыш, с закрытым ртом,
Да не чавкай за столом,
Всем скажи: "Когда я ем,
Я тогда и глух, и нем ".
На пол крошки не бросай.
Суп на стол не разливай,
Аккуратно нужно кушать,
Будь прилежным и послушным.
Лишь такое поведение
Получает одобрение.
Дети, затаив дыхание. слушали произведения В.Катаева "Цветик - семицветик" , В. Осеевой "Волшебное слово", В.Драгунского "Тайное становится явным".
В конце недели мы играли в игру "Знатоки".За правильные ответы дети получали наклейки.
Дети знать должны манеры,
И вести себя примерно
В магазине, у соседей,
И в метро, и за обедом.
Знай, малыш, перед едой
Руки с мылом сам помой,
А потом за стол садись,
Сиди смирно, не вертись.
Жуй, малыш, с закрытым ртом,
Да не чавкай за столом,
Всем скажи: "Когда я ем,
Я тогда и глух, и нем ".
На пол крошки не бросай.
Суп на стол не разливай,
Аккуратно нужно кушать,
Будь прилежным и послушным.
Лишь такое поведение
Получает одобрение.