"Маленькие исследователи"

На этой неделе мы с ребятами были маленькими исследователями, а во всех этих экспериментах нам помогал друг природы "ЭКОША": мы изучали свойства воды и воздуха, проводили разные эксперименты, посмотрели опыты с водой и воздухом по компьютеру. Рисовали: "Что бывает круглым", делали аппликацию: "Превращения капельки"

Экоша вместе с нами провел эксперимент с водой: занесли снег и посмотрели , что с ним произошло и какой он, узнали, что при переливании вода не меняет своего количества; принимает ту форму, в которую налита; если в воду добавлять какие - либо продукты, она имеет соответствующий цвет и вкус. Так же через игру: "Тонет - не тонет" мы узнали, какие предметы тонут, не тонут и почему?

Вода: 

Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане,
И в водопроводном кране.
Без нее нам не умыться,

Не покушать, не напиться.

Смею вам я доложить-

Без нее нам не прожить.

На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае.
Мы её не замечаем,

мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда.

При умывании:  

Водичка, водичка, умой мое личико.

Чтобы глазки блестели.

Чтобы щечки краснели.

Чтоб смеялся роток.

Чтоб кусался зубок.

Итог о том, что дети узнали о воде: дети ознакомлены со свойствами воды; поняли, что без воды не могут жить растения, рыбы, животные, человек; стали бережнее относиться к воде, друг к другу и ко всем окружающим.

Воздух:
Экоша вместе с нами провел эксперимент с воздухом: мы надували шарик, выдували воздух в воду, рисовали красками - через трубочку выдували воздух на каплю краски и у нас получились "Волшебные картинки" 

Через нос проходит в грудь (глубокий вдох носом)

И обратный держит путь (выдох ртом)

Он невидимый, но, всё же,

Без него мы жить не можем. (воздух)

Физ. минутка:

Солнце, солнце высоко!    руки вытянуты вверх, ладони раскрыты;

Нам от солнышка тепло!  ладонями гладим щёки;

Тает снег от лучей,               садимся на корточки;

Звонко побежал ручей.     бежим по кругу друг за другом;

Вы за ручейком бегите,

Лужи все перешагните.     идём большими шагами;

Вот весёлый воробей          руки за спину сгибаем в локтях;

В лужице купается,              хлопаем сложенными «крылышками»;

Чистит свои пёрышки        руки вытягиваем вперед и поглаживаем;

И отряхается.                          трясём руками;

А теперь полетели                 руки в стороны, бегаем в рассыпную;

И на место тихо сели.       встаём в круг, на свои места;садимся на корточки.

 Итог о том, что дети узнали про воздух:

• воздух постоянно нас окружает
• воздух есть внутри предметов
• воздух есть внутри людей
• без воздуха невозможна жизнь