Тема недели: "Здоровей-ка"

Рекомендуем родителям:

- рассказы из личного опыта родителей на тему: «Представление о здоровье и здоровом образе жизни»;

- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

- выполнение совместной творческой работы (рисунок, аппликация) для семейной выставки «Мой друг Мойдодыр»;

- закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях;

- рассмотреть  ребёнка фото с раннего возраста, отметить, как вырос малыш;

- в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым;

- составить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнастики.

В группе мы с ребятами много читали, рассматривали, играли, рисовали, клеили, ходили на экскурсию в медицинский кабинет...
Мы каждый день делаем зарядку, закаливание после сна.
У нас прошёл конкурс: "Здоровым будь" и развлечение: "Путешествие к Зубной щётке".
В конкурсе у нас было две команды: "Неболейки" и "Здоровейки". Дети отвечали на вопросы и за правильные ответы получали фишки.

На конкурсе мы с ребятами учили стишки:

Будь здоровым, как вода,
Будь красивым, как весна,
Будь богатым, как земля,
Щедрым будь, как осень.

Чтоб расти и закаляться,
Прогоните свою лень,
О своем здоровье, дети,
Нужно помнить каждый день.

В развлечении ребята слушали стихи от Зубной щётки, играли в игру: "Вредно-полезно"...