"Одежда. Обувь"

На прошлой неделе мы говорили об одежде и обуви. Дети называли разные виды одежды и обуви. Узнали, что она может быть самой разнообразной: нарядная, одежда спортивная, одежда для сна и сезонная тд. 

 Часто играли в игру "Расскажи, как я одета". Дети учились замечать изменения в одежде детей и рассказывать о них.
 В игре "Что из чего  - какое" дети узнали , что одежду шьют из тканей, а ткани бывают разные. Словарный запас у детей пополнился новыми словами: хлопчатобумажная ткань, шерстяная, драповая, шёлковая, льняная). Они с интересом рассматривали ткань, щупали руками. Девочки заинтересовались: " Из какой ткани платья шьют? А пальто?",  - спрашивали они.

А в игре "Что сначала, что потом" дети узнавали о том, как в " поле рубашка выросла" .  Как в поле хлопок выращивают, как из хлопка получаются нити, которые поступают на фабрику, где изготавливают ткани.          

 На рисовании дети особенно старались. Ведь для любимой мамочки они рисовали платье и украшали туфли для праздника.

 Дети узнали про Павло - Посадских мастериц, которые украшали платки необычным узором. На аппликации пытались воспроизвести эти узоры.

А  в сюжетно - ролевой игре "Ателье"знакомились с профессией закройщицы, швеи.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  -                                      

"Перелётные птицы"

Клином в небо поднялись высоко, - 
Вольным воля на пути широком, - 
И летят не только днем, а ночью, 
Видел кто-то не во сне – воочию. 
В звездном свете от земли не близко, 
Появились вдруг на лунном диске. 
И мерцали, шевеля крылами, 
Журавли над спящими полями. 

На этой неделе мы говорим о перелетных птицах

Считается, что дети должны иметь представление о птицах и пользе от них уже в 5 лет. А в 6-7 лет различать некоторых пернатых по названиям.

И начиналась наша неделя с беседы о перелетных птицах

Где дети активно отвечали на вопросы и задавали их сами

(Какое сейчас время года?и куда улетают птицы?)

Во вторник ребята учились рисовать птиц сначала простым карандашом,а потом уже и красками

В среду ребята разучивали стихотворение "Осень"

Садик мой весёлый, где твои цветы,

Под дождём осенним изменился ты.

Ветер злой, холодный листья оборвал,

По дорожкам грязным Всех их разбросал.

Как тебя утешить, чем тебе помочь

Жди весна вернётся зацветёшь опять.

К концу недели на занятии дети упражнялись лепить птичку

Неделя закончилось прекрасным рассказом Н.Сладкова "Клест и Дятел

Ребята обсуждали рассказ и отвечали на вопросы

-А вы согласны с клестом?

-Согласны ли другие обитатели, что дятел приносит вред?

-Кто выступил в его защиту?  и т.д

"Труд взрослых осенью. Хлеб всему голова"

 "Вот лежит каравай
У меня на столе.
Чёрный хлеб на столе - 
Нет вкусней на земле!"
(Я.Дягутите  "Каравай")

 На вопрос: "Назовите хлебобулочные изделия", - дети вспомнили названия многих хлебобулочных изделий. В беседе "Откуда хлеб пришёл" мы поэтапно вместе с детьми по иллюстрациям и картинкам проследили путь прохождения хлеба от хлебного поля до прилавка магазина или поступления в детский сад. Одновременно называли профессии людей: комбайнёр, тракторист, пекарь, водитель, кондитер. Затем в играх  "Что сначала, что потом", "Сложи правильно"  дети закрепляли свои знания.
Дети внимательно рассматривали натуральные колоски пшеницы, каждому хотелось потрогать. "Как же получается хлеб из этих колосков?"У детей пополнялся словарный запас новыми словами: комбайн, скашивает, обмолачивает, бункер, элеватор и др. 
Учили пословицы про хлеб. "Хлеб - всему голова"
                                                     "Хлеб - батюшка, водица - матушка"
                                                       "У кого хлеб родится , тот всегда веселится"
                                                          "Худ обед - коли хлеба нет"

Говорили с детьми о том, как люди раньше сеяли хлеб. Вручную. Как его обмолачивали.

Мы с детьми учили стихотворение. А потом его повторяли по алгоритму.
 "Вот он хлебушек душистый,
Вот он, круглый, золотистый,
В каждый дом, на каждый стол,
Он пожаловал, пришёл.
В нём здоровье, сила наша,
В нём чудесное тепло.
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло.
В нём - земли родимой соки,
Солнца свет весёлый в нём...
Уплетай за обе щёки.
Вырастай богатырём!

 "Чтобы накормить людей, нужно много хлеба испечь. "Из чего пекут хлеб?", - дети определённо ответили, -  "Из теста." А тесто получается из муки, а ещё добавляют дрожжи, соль и другие компоненты ". Некоторые дети решили вырезать фигуры хлебобулочных изделий, покрыть их пластилином, потом нанести в них зёрна пшеницы. Получилось хорошо.

Учились играть в новую игру "Свяжите цепочку". Познакомили детей с новым рассказом М.Пришвина "Лисичкин хлеб".

                                                  

"Праздник осени"

Осень – прекрасное время года, 

наполненное таинственностью и волшебством, воспоминаниями и переживаниями, радостью и грустью, счастьем и красотой. 
Природа осенью полна неповторимым разнообразием цветов и красок, что испокон веков вдохновляет художников и поэтов, а теперь и фотографов, стремящихся в своих работах выразить те невообразимые чувства

которые дарит чудесная осень...

Ребята встречают осень ,радостно...
С песнями и танцами!

На празднике ребята встретили сказочных героев 

Сначала ребята , заблудились и очутились в гостях у Кикиморы.

Они пели ей песенку про ягодки - Рябинки.

А после Кикимора предложила собрать на ее болоте очень полезную и вкусную ягодку-клюкву.  

Кикимора рассказала ребяткам ,что собирать клюковку тяжело! 

Но ребята не испугались  и справились с заданием!

А после того как ребята собрали клюкву 

они отправились вместе с Кикиморой в гости к Осени

И очутились в дремучем лесу ,где встретили Лешего!

И Леший тоже захотел в гости к Осени 

Но в его лесу было не пройти, везде лежали шишки.

   И, конечно же, ребята вызвались помочь Лешему.

И вот к ребятам пришла Осень. Нарядная, весёлая, разноцветная.

Осень поиграла с ребятами и после одарила их урожаем.

 "Вот  это да! Мешочек золотистый!Что же там интересно лежит? "

"Осенние фантазии"