"Наш быт"

Наш быт - это предметы, которые нас окружают. Наши разговоры были о мебели, посуде, бытовой технике.
 "Что такое техника? - это множество инструментов, приборов, механизмов, устройств, машин, которые помогают человеку в жизни. В наше время существует самая разнообразная  техника. Это прежде всего бытовая техника, которой мы пользуемся каждый день дома, Она облегчает нашу жизнь, наш быт ". Дети, отгадывая загадки, называли бытовую технику. 
"Есть у нас в квартире робот,
У него огромный хобот,
Любит робот чистоту
И гудит как пайнер "ТУ".
Он охотно пыть глотает,
Не болеет, не чихает"         (Пылесос)

 "Летом папа нам привёз
В белом ящике мороз,
И теперь мороз седой
Дома летом и зимой
Бережёт продукты:
Мясо, рыбу, фрукты"          (Холодильник)

 "То назад, то вперёд
Ходит - бродит пароход.
Остановишь - горе,
Продырявит море"                (Утюг)

 "Дом на ножках,
Посреди - окошко..
Засветится окно,
Появится кино"                     (Телевизор)


и др.

Дети рассматривали бытовую технику или картинки с их изображением. Сравнивали, какой техникой люди пользовались раньше и какой пользуются в настоящее время.

На занятии по изобразительной деятельностью дети знакомили детей с русским прикладным искусством: Дымковской росписью, Хохломской росписью, Гжель. Говорили об элементах росписи, их особенностях. Рассматривали предметы, красивую посуду. Попробовали сами рисовать элементы Хохломской росписи. Оказалось, непросто. Для гостьи Машеньки лепили посуду.

 

 Дети у нас любят физкультурные занятия. Они, под руководство Ирины Александровны проходят живо, интересно. Сегодня ветерок принёс детям листок.
 "Я - весёлый ветерок
Шлю в подарок вам листок.
Интересно с ним играть,
Но попробуй отгадать,
Чем листочек может стать?

Дети получили по листу бумаги. И превратили его в... подзорную трубу. Выполняли упражнения для рук и плечевого сустава. "Наклоны и приседания и, детьми любимые, прыжки. А дальше, дети отгадав загадку:
 "Чтоб не мокнуть под дождём
Крышу мы с тобой берём".
Дети играли в подвижную игру  "Солнышко и дождик", выполняли игровые задания "Перепрыгни через ручеёк", "Мы - кошки". Отгадывая загадки дети выполняли движения.
Превратившись в  "котят" дети закрепляли умение ползать на четвереньках, положив листок на спину. Потом играли в подвижную игру "Найди свой дом".
 "Вот, ребята - это дом
И в этом доме мы живём"
Детям очень нравятся игры, особенно, в сопровождении музыки. Дети с удовольствием занимались, уходили из зала неохотно.